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龚箭
副教授
外国语学院
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  • 龚箭, 男,应用语言学博士,高等软件工程硕士。现为江苏科技大学外国语学院副教授,硕士研究生导师,语音学研究中心主任。担任《当代外语研究》二语加工研究专业委员会常务理事,中国英汉语比较研究会语音教学研究专业委员理事,为国际言语通信协会(ISCA)、国际语音协会(IPA)、江苏省外国语言学会、江苏省语言学会会员。担任国际SCI期刊“The Journal of the Acoustical Society of American、国际SSCI期刊“Journal of Psycholinguistic Research”、“System”,国际顶级学术会议“Interspeech”、“ICASSP”、“ICPhS”、“APSIPA”、“IALP”审稿专家。入选江苏科技大学青年学者计划第二层次培养对象,为江苏科技大学科研创新团队“语音、语言与神经认知新兴科研团队”负责人。

    龚箭博士分别于英国谢菲尔德大学(University of Sheffield)和西班牙巴斯克国家大学(University of the Basque Country)获得高等软件工程硕士和应用语言学博士学位,其硕士与博士导师均为国际语音感知和语音信号处理领域著名专家Martin Cooke教授。龚箭博士长期从事二语语音感知和产出、噪声下的语音感知和产出、语音感知的脑神经认知机制、语音感知的计算机建模等方面的研究工作,涉及二语习得、心理语言学、神经语言学、认知神经科学、语音声学、计算机科学等多学科领域。主持教育部人文社科项目1项,江苏省社科基金项目2项,参与国家级、省部级、市厅级科研项目多项,出版学术专著1部,发表包括SCISSCI、CSSCI、EI收录论文在内的学术论文三十余篇。


    承担科研项目:

    (一)科研及教改项目

    1. 江苏省社会科学基金项目《二语英语语音感知和产出的实验研究》(14YYC0012014-2017省部级主持,已结题。

    2. 教育部人文社科基金项目《噪声条件下母语及二语音段感知机制的对比实验研究》(16YJC740020),2016-2021省部级,主持,已结题。

    3. 江苏省社会科学基金项目《二语学习对母语音段感知能力影响的实验研究》(18YYB009),2018-2022省部级,主持,在研。

    4. 国家社科基金项目《基于平行语料库的英汉韵律结构对比研究:语音、词汇、句法的交互》(11BYY008),2011-2018国家级,参与,已结题。

    5. 教育部人文社科基金项目《基于实验语音学的中国英语学习者语调感知学习机制研究》(15YJC740034),2015-2021省部级,参与,已结题。

    6. 江苏科技大学研究生教育教学改革课题《非英语专业研究生英语学术写作课程建设研究》(YJG2015Y_19),2015-2017校级,主持,已结题。

    7. 江苏科技大学本科生教育教学改革课题《基于网络信息化平台的混合式公共英语教学有效性研究》(XJG2018048),2018-2020校级,主持,已结题。

    8. 西班牙政府资助DIACEX项目(FFI2012-31597),2013-2016,参与,已结题。

    9. 西班牙经济和竞争部(MINECO)资助项目(FFI2009-10264),2010-2016,参与,已结题。


    (二)指导学生科研项目

    1. 江苏省研究生科研与实践创新计划项目《噪音条件下二语英语语音感知研究》(KYCX18_2292),省级重点2018.

    2. 江苏省研究生科研与实践创新计划项目《语音训练对学习者英语语音习得影响的实验研究》(KYCX18_2293),省级一般2018.

    3. 江苏省高等学校大学生创新训练项目《汉字与拼音对语音加工影响的对比实验研究》,省级重点2018.



    主要论文发表情况:

    (一)期刊论文

    1.  A quantitative model of first language influence in second language consonant learning [J]. Speech Communication, 2015, 69(5):17-30 SCI收录).

    2.  Ab initio perceptual learning of foreign language sounds: Spanish consonant acquisition by Chinese learners[J]. System, 2017, 66: 142-155 SSCI收录).

    3.  Exploring the representation of second language sounds in first language space. Journal of the Phonetic Society of Japan, 2015, 19 (1)32-43.

    4.  噪声条件对二语英语辅音感知的影响 [J]. 语言教育,201642):44-52.

    5.  噪声条件下二语辅音感知中的区别特征信息传递研究 [J]. 江苏科技大学学报 (社会科学版), 2015(3):31-36.

    6.  影响学习者西班牙语塞音感知的声学特征分析[J]. 金陵科技学院学报(社会科学版), 2015 (4):1-5.

    7.  中国学习者英语辅音知觉同化模式研究 [J]. 南阳师范学院学报, 2015 (11):68-71.

    8. 学习者英语水平对其英语辅音知觉同化及识别的影响[J],景德镇学院学报,2017324):15-20.

    9. 语音训练对中国英语学习者英语元音识别和区分影响的实验研究[J],景德镇学院学报,2019344):42-47.

    10. 噪声对听力正常者及听力障碍者言语感知的影响[J],海外英语,2020,(15):254-256.

    11. 二语习得中的母语语音漂移现象[J],英语广场,2020,(27):61-63.

    12. 中国学生三语习得中的语音迁移的影响因素分析[J],英语广场,2020,(27):58-60.



    (二)国际会议同行评审全文论文

    1. Effect of Perceptual Training with Noise on Chinese Learners’ English Consonant Reception Thresholds [C]. Proceedings of the Asia-Pacific Signal and Information Processing Association Annual Summit and Conference, Tokyo, Japan, 2021 (CPCI, EI收录).

    2. Gender Differences in the Production of Sibilant Contrast by Native Chinese Speakers [C]. Proceedings of the International Conference on Asian Language Processing, Yantai, China, 2021 (CPCI, EI收录).

    3. Temporal and Formant Trajectory Analysis of English Tense-Lax Vowels Produced by Native Chinese Speakers [C]. Proceedings of the Asia-Pacific Signal and Information Processing Association Annual Summit and Conference, Auckland, New Zealand, 2020 (CPCI, EI收录).

    4. Effect of Perceptual Training on the Production of English Tense-Lax Vowels by Native Chinese Speakers [C]. Proceedings of the International Conference on Asian Language Processing, Kuala Lumpur, Malaysia, 2020 (CPCI, EI收录).

    5. Investigating the effectiveness of auditory training on Chinese listeners' perception of English vowels [C]. Proceedings of the 19th International Congress of Phonetic Sciences(ICPhS XIX), Melbourne, Australia, 2019.

    6. Comparing Native Chinese Listeners' Speech Reception Thresholds for Mandarin and English Consonants [C]. Proceedings of the Asia-Pacific Signal and Information Processing Association Annual Summit and Conference, Lanzhou, China, 2019 (CPCI, EI收录).

    7. Can intensive exposure to foreign language sounds affect the perception of native sounds? [C]. Proceedings of Interspeech 2016, San Francisco, USA, 2016(CPCI, EI 收录).

    8. Acoustic analysis on Chinese learner’s identification of Spanish /b/-/p/ [C]. Proceedings of O-COCOSDA 2017, Seoul, South Korea, 2017.

    9. The effect of experience on Chinese listeners’ assimilation and discrimination of L2 English vowels [C]. Proceedings of O-COCOSDA 2017, Seoul, South Korea, 2017.

    10. Effect of experience on Chinese assimilation and identification of English consonants [C]. Proceedings of the 18th International Congress of Phonetic Sciences(ICPhS XVIII), Glasgow, UK, 2015ISSN 241-0669.

    11. A computational modeling approach to the development of L2 sound acquisition [C]. Proceedings of the 17th International Congress of Phonetic Sciences (ICPhS XVII)Hong KongChina2011ISSN 241-0669.

    12. Towards a quantitative model of Mandarin Chinese perception of English consonants [C]. Proc. NewSounds 2010, Poznan, Poland, 2010.



    (三)专著和书籍出版

    1.A computational model of sound perception in a second language”(《第二语言语音感知的计算机建模》),江苏大学出版社,201912月。

    2.Towards a quantitative model of Mandarin Chinese perception of English consonants”,Peter LangFrankfurt20115月(ISBN978-3-631-60722-0



    科研获奖及其它社会任职情况:

    1. 获镇江市社会科学优秀成果奖三等奖(2018年),排名第一

    2. 担任《当代外语研究》二语加工研究专业委员会常务理事

    3. 担任国际顶级期刊The Journal of the Acoustical Society of American审稿专家

    4. 担任国际期刊Open Journal of Modern Linguistics审稿专家

    5.担任国际顶级会议InterspeechICPhSAPSIPAIALP审稿专家




  • 1. 二语习得及二语语音感知

    2. 心理语言学及神经语言学

    3. 噪声条件下的语音感知

    4. 语音感知的脑神经认知机制

    5. 计算机语音信号处理及语音感知建模


  • 2002年,毕业于西安工业大学,获计算机及应用学士学位;

    2005年,毕业于西安工业大学,获计算机软件与理论硕士学位;

    2006年,毕业于英国谢菲尔德大学,获高等软件工程硕士学位;

    2007年,于英国谢菲尔德大学计算机系开始博士研究;

    2013年,毕业于西班牙巴斯克国家大学语言和言语实验室,获应用语言学博士学位;

    20132014年,于西班牙巴斯克国家大学语言和言语实验室从事博士后研究;

    2014年至今,江苏科技大学外国语学院,讲师,副教授;

    2016年至今,南京师范大学外国语学院,从事博士后研究。


  • 1. 研究生课程

    《研究生英语》

    信息技术与语言研究

    《语音学及音系学》

    《实验语言学》


    2. 本科生课程

    《英汉韵律学》

    《英语语音》


    3. 留学生课程

     Thesis Writing

     Phonetics and Phonology