学术论文：

金辉，许虎. 领导长期导向对员工创新行为的双刃效应——一个被调节的双中介模型. 管理学刊, 2023, 36(2):99-113.

金辉. 基于教情视角的大学生课程思政学习获得感研究. 教育评论,2023, 284(2):104-113.

许虎，金辉*. 数字化转型对员工创新行为的影响机理研究——基于员工顾客双主体参与的中介和企业声誉的调节. 研究与发展管理, 2023, 35(2):111-128. 

谢莉, 金辉, 王志英等.导师排斥感知对研究生科研创造力的影响:科研自我效能感和科研焦虑的双向链式中介作用. 心理发展与教育. 2023, 39(6): 833-841.

Hu Xu, Hui Jin* and Hui Li. The relationship between leaders’ long-term orientation and employees’ innovative behaviors. Creativity Research Journal，2022（在线发表）

金辉，许虎. 双元领导负面影响员工创新行为的路径与边界：一个被双调节的中介模型. 科技进步与对策, 2022（网络首发）. 

金辉, 刁品昊，杨川. “双主体”面子取向驱动下知识共享意愿生成机理：兼论团队成员交换的调节作用. 江苏大学学报（社会科学版）. 2022, 24(3): 103-113.

金辉, 董春燕, 刘晓彦. 领导集体主义取向对员工创新行为的跨层影响机理——基于两类知识共享的中介效应. 研究与发展管理, 2021, 33(3):58-72. 

金辉. 文化取向、共享动机与圈内-圈外知识共享意愿. 管理科学, 2020, 33(4):119-136.

金辉,孙晨银,罗小芳,王建刚. 权力分配差异视角下的领导对下知识共享意愿研究. 科学学与科学技术管理, 2020, 41(9):136-153. 

Li, H., Jin, H*., & Chen, T. (in press). Linking Proactive Personality to Creative Performance: The Role of Job Crafting and High-involvement Work Systems [J]. Journal of Creative Behavior, 2020, 54(1):196-210. WOS:000523948000015

金辉，盛永祥，罗小芳. 从知识共享与创新行为的跃迁：集体主义的调节作用. 软科学, 2020, 34(2)：92-97. 

金辉, 徐云. 雇员何以为企业“在线发声”？——个体动机视角下雇员在线口碑推荐研究. 中国地质大学学报(社会科学版), 2020, 20(5):131-144.

李辉, 金辉. 工作重塑能提高员工创造力吗？一个被调节的中介模型. 预测, 2020, 39(1):9-16

姚慧丽, 毛翔宇, 金辉. 考虑平台影响因素的虚拟社区知识共享演化博弈研究. 运筹与管理, 2020, 29(12):82-88.

李支东, 金辉, 罗小芳. 商业模式创新与技术创新二元关系——一个面向工业企业的多案例研究. 技术经济与管理研究. 2020, (12):3-9.

Qianya Pian, Hui Jin*, Hui Li.. Linking Knowledge Sharing to Innovative Behavior: The Moderating Role of Collectivism. Journal of Knowledge Management, 2019, 23(8): 1652-1672. WOS:000497220900009

金辉，段光，李辉. 面子、人情与知识共享意愿间关系的实证研究：基于知识隐性程度的调解效应. 管理评论, 2019, 31(5):147-162.

金辉，李辉，段光.知识共享是“圈子游戏”吗？——文化价值观与圈内/圈外知识共享实证研究. 研究与发展管理, 2019, 31(3):84-98.

金辉，李支东，段光. 集体主义导向、知识属性与知识共享行为研究. 科研管理, 2019, 40(11): 236-246.

段光, 庞长伟, 金辉. 面子、奖罚与知识共享的跨层次研究. 科研管理, 2018, 39(8):161-168.

金辉，贾昱，钱志发.基于社会网络分析的虚拟社区知识共享研究进展可视化分析[J]. 运筹与管理, 2017, 26(4):149-158.

李支东, 金辉. 企业产品创新与网络嵌入——组织学习的中介作用[J]. 管理评论, 2016, 28(1):62-72.

金辉. 基于DTPB的高校教师教育博客知识共享影响机理研究——来自现实用户和潜在用户的实证调研[J]. 情报杂志, 2015, 34(10):175-182.

金辉.个体认知、社会影响与教育博客知识共享——基于社会认知理论[J]. 远程教育杂志, 2015, 33(5):80-87.

钟山, 金辉*, 赵曙明. 中国传统文化视角下高校教师教育博客知识共享意愿研究[J]. 管理学报, 2015, 12(11): 1607-1613.

段光, 庞长伟, 金辉. 多团队成员身份研究述评[J]. 管理学报, 2015, 12(12):1872-1881.

金辉. 基于匹配视角的内外生激励、知识属性与知识共享意愿的关系研究[J]. 研究与发展管理, 2014, 26(3): 74-85.

黄彦婷, 段光, 杨忠,金辉. 物质奖励、集体主义文化对知识共享意愿的影响研究. 软科学, 2014, 28(3): 78-81,105. 

金辉, 杨忠, 黄彦婷, 吴洁. 组织激励、组织文化对知识共享的作用机理——基于修订的社会影响理论[J]. 科学学研究，2013,31(11): 1697-1707.

金辉. 内、外生激励因素与员工知识共享:挤出与挤入效应，管理科学[J]. 2013, 26(3): 31-44.

金辉, 杨忠. 从“心动”到“行动”：基于TRA/TPB/RTPB多模型对比的知识共享行为研究[J]. 科学学与科学技术管理, 2013, 34(7):63-73.

黄彦婷, 杨忠, 金辉, 段光. 基于社会影响理论的知识共享意愿产生模型. 情报杂志, 2013, 32(6):141-146.

贾夕, 金辉, 吴定龙. 基于成本收益分析的组织人才吸纳研究. 技术经济与管理研究, 2013, (5):44-48.

金辉. 基于修正TPB的知识共享行为实证研究——以江苏省通讯业为例[J]. 图书与情报, 2012,(05):58-64.

金辉, 杨忠, 冯帆. 物质激励、知识所有权与组织知识共享研究[J]. 科学学研究, 2011, 29(7): 1036-1045,1055.

金辉, 杨忠, 冯帆. 社会资本促进个体间知识共享的作用机制研究[J]. 科学管理研究, 2010, 28(5): 51-55.

金辉. 高校科研团队信任特征、功能及演进过程研究[J]. 科技管理研究, 2009, 29(8):245-246, 233.

金辉, 钱焱, 苗壮. 多功能型团队的特质及其运行模式研究[J]. 科技进步与对策, 2007, 24(6):174-176.

金辉, 钱焱, 苗壮. 县域经济竞争力评价[J]. 统计与决策, 2006, (20):57-59.

金辉, 钱焱, 邵俊. 团队生命周期理论及其研究进展[J]. 科技进步与对策, 2006, 23(7): 194-196.

金辉, 钱焱. 团队生命周期的模型修正[J]. 科学学与科学技术管理, 2006, 27(3): 119-122.

金辉, 钱焱. 团队的脆弱性及其防范对策[J]. 中国人力资源开发, 2005, (10): 58-60.

Diao Pinhao, Jin Hui, Wang Bei Research on the Influencing Mechanism of Zhong Yong (Doctrine of the Mean) Orientation on Employees’ Innovation Behavior: Based on the Mutual Inverse Mediating Effects of Intrinsic Innovation Motivation and Innovation Subjective Norms. 2020 2nd International Conference on Arts, Humanity and Economics, Management. December 19-20, 2020 in Shanghai, China. CPCI检索.

Chun-Yan DONG, Hui JIN, Chao-Wei WANG. A Cross-level Influencing Mechanism on the Relationship Between Leader’s Noninterference Orientation and Employees’ Innovation Behavior. 2020 2nd International Conference on Arts, Humanity and Economics, Management. December 19-20, 2020 in Shanghai, China. CPCI检索.

Chenyin Sun, Hui Jin, Hu Xu. “Leader-Employee” Power Distance Orientation and Employee’s Voice: Based on the Mediating Effect Employee’s Psychological Security. 2020 International Conference on Modern Management based on Big Data (MMBD2020). October 18th-21st, 2020 at Beijing. Ebook: Modern Management based on Big Data I, DOI10.3233/FAIA200636, Pages12–21.EI Accession number: 20204709521736.

Jin Hui, Chen Yijia. The Research on How Social Capital Facilitates Knowledge Sharing between Individuals[C]. 2010 International Colloquium on Computing, Communication, Control, and Management, Yangzhou, 2010.08. （EI、ISTP检索，WOS:000301960900035）  

专著：

[1] 金辉. 教育博客知识共享研究：主体认知、社会影响与行为保障[M]. 北京: 科学出版社，2016。

2023年 江苏省第十七届哲学社会科学优秀成果奖三等奖，江苏省人民政府。

2023年  镇江市第十四届哲学社会科学优秀成果奖二等奖，镇江市人民政府。

2022年  江苏高校“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象，江苏省教育厅。

2021年  镇江市优秀科技论文奖，镇江市人民政府。

2020年   江苏省社科优青（“紫金文化人才培养工程”），中共建设省委宣传部。

2020年    江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象，江苏省教育厅。

2020年    第五届江苏省教育科学优秀成果奖二等奖，江苏省教育科学规划领导小组办公室。

2020年    镇江市第十三届哲学社会科学优秀成果奖，镇江市人民政府。

2020年    江苏科技大学2019-2020学年“教学优秀奖”，江苏科技大学。

2019年    江苏科技大学2018-2019学年“教学优秀奖”，江苏科技大学。

2018年     2018年度江苏省教育教学与研究成果奖（研究类）三等奖，江苏省教育厅.

2018年     镇江市第十二届哲学社会科学优秀成果奖二等奖，镇江市人民政府。

2018年     镇江市“十佳教师”，镇江市人民政府。

2018年     江苏科技大学“教学名师提名奖”，江苏科技大学。

2018年     江苏科技大学2017-2018学年“教学优秀奖”，江苏科技大学。

2017年     江苏省2016年度高等教育科学研究优秀成果奖三等奖，江苏省高等教育学会。

2017年     江苏科技大学优秀教学成果奖二等奖，江苏科技大学，排名1/5。

2016年     江苏省现代教育技术研究2016年度课题研究“先进个人”，江苏省教育科学研究院、现代教育技术研究所。

2016年     镇江市优秀科技论文三等奖，镇江市市政府。

2016年    镇江市市属国有企业“百名红领”导师，镇江市委组织部/镇江市国资委。

2016年    江苏省2015年度高等教育科学研究优秀成果三等奖，江苏省高等教育学会。

2016年    江苏省教育厅2016年高校优秀中青年教师境外研修计划，江苏省教育厅。

2016年    江苏科技大学2015-2016学年“教学优秀奖”，江苏科技大学。

2015年    镇江市师德标兵，中共镇江市委教育工作委员会/镇江市教育局/镇江市教育工会。

2015年    江苏科技大学优秀教师，江苏科技大学。

2015年   江苏科技大学深蓝人才青年学者二层次培养对象，江苏科技大学。

2013年    镇江市优秀科技论文二等奖，镇江市市政府。

2012年    江苏科技大学优秀共产党员，江苏科技大学。

2012年    江苏科技大学优秀教学质量奖，江苏科技大学。

2012年    江苏科技大学优秀教学质量奖，江科科技大学继续教育学院。

2011年    江苏科技大学教学名师之教学新秀，江苏科技大学。

2011年    中国物流学会课题优秀成果奖二等奖，中国物流与采购联合会、中国物流学会，排名4/5。