基于MBO的高校基层党支部建设及作用发挥有效途径研究（2019年省教育系统党的建设研究课题） 医学影像云服务管理平台（2017年重点研发计划（产业前瞻与共性关键技术）项目） 基于PDCA的高校基层党支部 组织活动形式及实效性研究（2018年校高教课题） 成人教育在构建终身教育体系中的地位和作用研究（2007年校高教课题） 现代大学生入党价值分析（2009年 校党建课题） 二级学院信息化管理建设与应用研究（2014-2015年校高教课题） 高校行业特色与专业相关强度量化方法研究——以造船特色和船海特色为例（2014-2015年校高教课题） 工程教育认证背景下的通信工程专业实践教学课程体系改革研究 （2015-2016省教育规划课题） 基于多校区管理模式下的90后大学新生转型教育研究（2015年省高校哲学社会科学研究一般项目）

成人教育在构建终身教育体系中的地位和作用研究

现代大学生入党价值分析

二级学院信息化管理建设与应用研究

高校行业特色与专业相关强度量化方法研究——以造船特色和船海特色为例

工程教育认证背景下的通信工程专业实践教学课程体系改革研究

基于多校区管理模式下的90后大学新生转型教育研究

一种快速和可增量的领域问答系统咨询的聚类方法与实现 一种基于汉字混淆集的错字词知识自动生成方法 一种汉语叠词的自动获取方法申请书

一种快速和可增量的领域问答系统咨询的聚类方法与实现

一种基于汉字混淆集的错字词知识自动生成方法

一种汉语叠词的自动获取方法申请书

信息智能及海工技术研究所（参与）

信息智能及海工技术研究所（参与）

近年获得的主要表彰 （获得表彰时间倒序）

序号	表彰奖项	年度	表彰单位
1	2018/2019年优秀党务工作者	2019年	中共江苏科技大学委员会
2	2017/2018年优秀班主任	2018年	江苏科技大学
3	2016/2017年校优秀教育工作者	2017年	江苏科技大学
4	2016年校教学成果奖一等奖	2016年	江苏科技大学
5	2014/2015年校优秀教育工作者	2015年	江苏科技大学
6	2015年物联网创业大赛优秀指导老师	2015年	中国电子学会
7	2014年校廉政书法比赛一等奖	2014年	校纪委、校工会
8	2013/2014学年校“优秀班主任“	2014年	江苏科技大学
9	2012/2013学年校“先进教育工作者”	2013年	江苏科技大学
10	2011/2012学年校“优秀共产党员”	2012年	中共江苏科技大学委员会
11	2011/2012学年校“优秀班主任”	2012年	江苏科技大学
12	2010-2011学年校“三育人”先进个人	2011年	中共江苏科技大学委员会
13	2009-2010学年校“优秀教育工作者“	2010年	江苏科技大学
14	2009/2010学年校暑期社会实践“优秀指导教师“	2010年	中共江苏科技大学委员会
15	2007/2008年度“思政工作先进个人”	2009年	中共江苏科技大学委员会
16	2007/2008学年校“优秀共产党员”	2008年	中共江苏科技大学委员会
17	2006/2007学年“优秀班主任”	2007年	江苏科技大学
18	2006/2007学年社会实践“优秀指导教师”	2007年	江苏科技大学
19	2005/2006学年校“优秀教育工作者”	2006年	江苏科技大学
20	2005年省暑期“三下乡”社会实践活动先进工作者	2005年	省宣传部、省教育厅，团省委等
21	2004/2005学年“优秀班主任”	2005年	江苏科技大学
22	2004年度校“三育人”先进个人	2005年	江苏科技大学

近年发表论文

[1]吴健康,周娟.软件服务外包环境下的校企合作人才培养模式[J].中国成人教育,2011(17):149-150.

[2]吴健康.学生入党动机的矫正策略[J].学校党建与思想教育,2010(30):24-25.

[3]吴健康,王逊.多校区管理模式对90后大学生教育管理的影响及解决策略研究[J].赤峰学院学报(自然科学版),2017,33(16):176-178.

[4]吴健康,王逊.“90后”大学生自我同一性心理检测及教育方法研究[J].宁波职业技术学院学报,2017,21(04):41-45.

[5]吴健康,王逊.多校区管理模式下90后大学新生转型教育研究[J].赤峰学院学报(自然科学版),2017,33(13):202-204.

[6]吴健康.大学生创新创业生态环境分析[J].现代经济信息,2017(07):395-396.

[7]吴健康.高校行业特色与专业强度量化分析及战略[J].牡丹江教育学院学报,2016(03):36-38.

[8]吴健康.“一带一路”愿景下涉船涉海高校学科发展的SWOT分析及战略探讨[J].赤峰学院学报(自然科学版),2016,32(04):200-202.

[9]吴健康.基于任务驱动的翻转课堂教学模式研究[J].长春教育学院学报,2015,31(23):100-102.

[10]吴健康.高校院系信息化管理系统的实现及应用[J].中国教育技术装备,2015(15):19-21.

[11]吴健康.“PDCA循环”指导下的高校中外合作办学学生管理模式探究[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2015(04):83-84.

[12]吴健康.以满足应用需求的中外合作办学英语教学优化[J].教育教学论坛,2015(02):174-175.

[13]吴健康.中外合作办学质量现状及解决途径研究[J].教育教学论坛,2014(53):78-80.

[14]吴健康.以人性化履行高校院系信息化工作职能[J].办公室业务,2014(21):12-14.

[15]吴健康.以人为本理念指导下的高校中外合作办学分类培养方法研究——以江苏科技大学中法合作办学为例[J].科教文汇(下旬刊),2014(09):6-7+14.

[16]吴健康.论艺术与科学的关系[J].文教资料,2008(26):68-70.

[17]吴健康.素质教育相关问题的调查与思考[J].中国校外教育(理论),2008(S1):679-680.