ResumeResearch Direction近日,江苏省人民政府发布《省政府关于公布2014年度江苏省有突出贡献中青年专家名单的通知》(苏政发〔2015〕24号),我校俞孟蕻教授被授予“2014年度江苏省有突出贡献中青年专家”荣誉称号。 江苏省有突出贡献中青年专家选拔工作旨在加强高层次和高技能人才队伍建设,营造有利于人才成长的良好环境,激励高层次、高技能人才为全省经济社会发展作出更大贡献。选拨工作每两年开展一次,由省政府授予荣誉称号。 俞孟蕻教授现为学校控制工程学科教授、硕士生导师、中国造船学会高级会员、江苏省造船学会高级会员、江苏省自动化学会常务理事、中国海洋学会军事海洋学专业委员会委员。主持或参与了国家发改委科技攻关项目、国家重大科技成果转化项目、科技部中小企业创新基金项目、省重大科技成果转化项目、省高技术研究项目、省科技支撑项目、省重大产学研项目和交通部重大科技专项等,获省部级和社会力量科技进步一、二、三等奖16项。任职江苏科技大学校长助理,张家港校区党委常务副书记、管委会常务副主任、苏州理工学院党委常务副书记、常务副院长。 EducationCourse teaching |
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ResumeResearch Direction根据人力资源和社会保障部《关于公布2014年享受政府特殊津贴人员名单的通知》(人社部函〔2015〕19号)文件,我校方臣富教授成功入选2014年享受政府特殊津贴人员名单。 政府特殊津贴是国家实施人才强国战略,关心和爱护广大专业技术人员、高技能人才,加强高层次、高技能人才队伍建设的一项重大举措,每两年选拔一次,成功入选者享受国务院政府特殊津贴待遇和荣誉称号。 方臣富教授现任职江苏科技大学材料科学与工程学院博士生导师,兼任国家标准化管理委员会电焊机标准化技术委员会副主任,中国电工技术学会电焊技术专业委员会副主任,中国焊接学会熔焊工艺及设备专业委员会副主任。 方臣富教授先后主持完成国家自然科学基金项目、国防预研基金项目、海军装备部型号项目、江苏省科研项目及企业重大科研项目等30余项;获省(部)科学技术奖一等奖1项、二等奖4项、中国国防(军队)科学技术奖三等奖4项,中国机械科学技术奖二等奖3项;获授权发明专利9项、发表SCI和EI收录论文20余篇;先后指导硕(博)士研究生60余名;指导学生参加"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛获一等奖、江苏省特等奖、全国优秀指导教师奖;被评为2014年度镇江市十佳教师。 EducationCourse teaching |
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ResumeResearch Direction1月12日,学校隆重举行双聘院士聘任仪式暨学术报告会,我国著名机械设计与研究专家、国家973项目首席科学家、中国工程院谭建荣院士签约成为我校双聘院士,这是我校实施高层次人才战略的重要举措。 校领导王自力、景旭文、王加友,相关职能部门负责人、机械工程学院领导及师生代表参加了会议。聘任仪式上,王自力校长为谭建荣院士颁发聘书并佩戴校徽。王加友副校长主持聘任仪式。 聘任仪式结束后,谭院士以“凝练学科问题、探索学科前沿”为题为在座的师生详细介绍了其多年来总结的国家自然科学基金项目研究与申报的体会和宝贵经验。报告结束后,谭院士与在座的师生进行了亲切的互动,详细的回答了老师和同学们提出的问题。 谭建荣教授是中国工程院院士,著名机械设计与研究专家,浙江大学机械工程及自动化系主任、教授、博士生导师,浙江大学“CAD&CG国家重点实验室”副主任、浙江大学“工程与计算机图形学研究所”所长,兼任中国工程图学学会副理事长,教育部工程图学教学指导委员会主任。 谭建荣院士主要从事机械设计与数字化制造方面的研究与开发工作,提出了批量与定制相结合的大批量定制设计技术,工程过渡状态、模糊状态、随机状态建模与数字样机集成的仿真技术和数值与几何相结合的复杂装备多部件关联、多层次配置与多参数匹配的分析技术。将提出的技术固化在软件中,开发并获得计算机软件著作权12项,在一批制造企业得到成功的应用。 谭院士先后获首届“国家杰出青年科学基金”、“中青年图形科技跨世纪人才”、国务院政府特殊津贴、“浙江省重点学科带头人”、“浙江省‘151’人才工程第一层次”、“浙江省新世纪重点培养人才”、国家863计划自动化领域CIMS主题设计自动化专题专家、国家“百千万人才第一二层次”、“科技部十五863先进个人”、“科技部十一五国家科技计划执行突出贡献奖”等荣誉和称号。研究成果获国家科技进步二等奖4项,省部级科技进步一等奖7项,获国家级优秀教学成果奖3项,其中一等奖1项,二等奖2项。在国内外重要学术期刊发表的高水平论文185篇,其中SCI/EI 检索142篇,引用1600多次,出版学术专著9本,在国内外学术界产生重要影响。 谭建荣院士作“凝练学科问题、探索学科前沿”报告 EducationCourse teaching |
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12月23日下午,江苏省特聘教授、新加坡南洋理工大学赵丹博士应能动学院邀请,做了题为“能源回收以及噪音和燃烧控制”的学术讲座,讲座由温华兵副院长主持,学校相关专业教师、研究生和轮机系本科生听取讲座。 赵丹教授从燃烧的不稳定性、燃烧稳定性被动与主动控制、微型燃烧器、雨水能源回收和风能回收等方面,介绍了能源回收及燃烧与噪音控制,内容深入浅出、构思新颖。到场师生纷纷表示,讲座不仅扩展了研究思路,也为相关课题与实验提供了借鉴。 会后,学院杨兴林院长、温华兵副院长、部分教师与赵丹教授进行了座谈。结合自身科研经历,赵教授分享了国外学术科研的先进理念,以及所从事学科在国际国内学术领域的影响力和竞争力,希望和学院老师合作,取得更多成果。 赵丹教授在校期间还参观了能动学院轮机实验室,肯定了实验室建设成果,并对今后实验室建设方向提出了指导性意见。 EducationCourse teaching |
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11月4日,学校隆重举行双聘院士聘任仪式暨学术报告会,我国焊接学科创始人之一、中国科学院潘际銮院士签约成为我校双聘院士,这是我校实施高层次人才战略的重要举措。 聘任仪式上,王自力校长为潘际銮院士颁发聘书并佩戴校徽,潘院士向王自力校长赠送了他的个人自传。王加友副校长主持了聘任仪式,戴跃伟副校长、相关职能部门负责人、材料学院部分师生参会。 聘任结束仪式后,潘院士介绍了当前激光焊接技术的先进理念。他详细为我校师生介绍了大功率激光器的发展,激光机器人研制、激光电弧联合焊接法和激光焊接在工业中的应用情况。 据悉,潘际銮院士在校期间与王济干书记进行了会晤,并与材料学院领导、教授围绕学科发展、人才培养、科学研究等方面进行了座谈。 潘际銮院士是中国科学院院士、清华大学教授、博士生导师。曾任南昌大学校长、国务院学位委员会委员兼材料科学与工程评审组组长、国际焊接学会副主席、中国焊接学会理事长、中国机械工程学会副理事长、清华大学校学术委员会主任。获国家创造发明一等奖、中国焊接最高荣誉奖、全国优秀科技图书一等奖、国家教学成果奖二等奖。代表著作有《Arc welding control》、《现代弧焊控制》、《焊接中热裂纹》、《焊接手册》,发表论文100余篇,获国家发明专利10项,美国专利1项。 他是我国焊接学科创始人之一,参与创建国内高校第一批焊接专业。50年代末研制成功板极电渣焊及重型锤锻模堆焊,60年代初研制成功氩弧焊应用于核反应堆制造,继之研制成功我国第一台电子束焊机,70年代末研究电弧传感器,首次建立电弧传感器的动、静态物理数学模型,并研制成功独具特色的电弧传感器及自动跟踪系统,80年代研究成功 “QH-ARC”焊接电弧控制法,首次提出采用电源的多折线外特性,陡升外特性及扫描外特性控制电弧的概念,为焊接电弧的控制及焊接自动化开辟了新途径,2003年研制成功具有国际领先水平的爬行式弧焊机器人. EducationCourse teaching |
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ResumeResearch Direction“我们是大学教师,我们以自己的职业为荣。我们重视每一堂课;我们关怀每位学生;我们推崇爱与尊重……”今年9月10日第三十个教师节到来之际,江科大教师庄严立下约定——“让教育更纯粹更真诚,更好地影响未来有影响力的人。” 来源:江苏教育http://www.ec.js.edu.cn/art/2014/9/11/art_4344_155319.html EducationCourse teaching |
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ResumeResearch Direction昨天记者从江苏科技大学了解到,10月中旬,江苏省教育厅公布2014年高校教师高级职务任职资格评审结果,江苏科技大学“绿色通道”推荐申报的四位教师榜上有名。 “学生教得好不如论文写得好,实验带得好不如项目拿得多,这是近年高校教师职称评审中的普遍现象。在江苏科技大学,这种科研主导职称评审局面已然打破。”该校宣传部工作人员告诉记者,对副教授、教授评审在满足相关条件的前提下设置的“绿色通道”,对教学“追加”高标准,让那些在教学一线俯首甘为孺子牛的优秀教师也有通道可走。 《金陵晚报》2014年10月21日A10版 EducationCourse teaching |
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ResumeResearch Direction今天,刚刚拿到江苏教育厅苏教职称红头文件的夏惠君老师激动的告诉记者,盼了多年的副教授职称终于尘埃落定,“学校的政策太振奋人心了,让我们这些专心投入教学的老师不再为职称所困。”她告诉记者,因为C刊论文太难发的缘故,如果没有绿色通道,自己还要三五年的积累才会申报高级职称。10月中旬,江苏省教育厅公布2014年高校教师高级职务任职资格评审结果,江苏科技大学绿色通道推荐申报的四位教师榜上有名。 学生教得好不如论文写得好,实验带得好不如项目拿得多,这是近年高校教师职称评审中的普遍现象。随着高校教师入职门槛不断提高,职称晋升指标也不断调高,加上名额所限“僧多粥少”,本应衡量教师教育、学术能力的职称,却与科研项目、论文数量紧密关联,和实际教学效果、学生评价相去甚远,间接导致教师越来越忽略对教学和学生的投入。 2014年3月,江苏科技大学教师高级专业技术职务评审工作补充规定正式印发。为了稳定一支优秀教师队伍,江苏科技大学决定对副教授、教授实行双通道评审。一个是常规通道,其评审条件(尤其是科研业绩)高于省职称评审条件,另一个就是在满足省职称评审条件前提下设置的“绿色通道”,对教学“追加”高标准,让那些在教学一线俯首甘为孺子牛的优秀教师也有通道可走。“进入绿色通道的教师,教学能力测评由所在学院考核小组根据学生评教、同行评价、教学获奖等综合因素,投票确定教学内容、教学方法、教学态度、教学效果、教书育人等五个单项的考核等级。”该校副校长王加友告诉记者,最后再依据单项考核等级和综合考核标准,认定教学质量综合考核等级。 “对指导学生获得学科竞赛奖、优秀本科毕业设计(论文)奖、优秀硕士和博士学位论文奖的教师,视同相应的教学成果奖。”王加友表示,以此鼓励教师在学生能力培养方面多下功夫、多出成果。同时,新政策还放宽对省部级科研项目要求,以给年轻教师留出更多时间和精力,让他们熟悉教学基本规范、掌握教学基本功。 对于绿色通道,用一个形象解释就是:“开了一道门缝”。因为学校是第一年试行,不可能比例设置过高;另外绿色通道现在提供的是一个出路,还不知道通过这样评出来老师,教学效果能否被公认。对此,很多站在外面想要“进门”的老师认为太低。“作为纯教学型学院,原本就科研少、项目少,比例过低影响老师积极性,建议针对不同学科设置进入绿色通道的条件。”该校体育学院几位老师表示,而计算机学院张老师认为,绿色通道应该针对服务本校教学10年以上的老师,建议设立在校服务年限。 对此,江科大人事部门称,绿色通道必将经历一个不断优化、逐步完善的进程。“我们正展开调研、总结经验,对相关评审细则做出调整。”江科大人事部门表示,优秀教学人员绿色通道肯定还会继续做下去,“进门”的老师一定是受到大家肯定并兢兢业业奉献教学的。 来源:中国江苏网http://news.jschina.com.cn/system/2014/10/20/022233545.shtml EducationCourse teaching |
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ResumeResearch Direction金桂飘香,秋高气爽。8月29日,我校迎来新的学期。上午,人事处领导带领全体人员分组走访全校各机关、教辅部门,了解教职工出勤情况,并对各学院(所、校区)教职工出勤进行统计。经全面了解,我校教职工新学期出勤率良好。 [责任编辑]:谢凌燕 EducationCourse teaching |
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ResumeResearch Direction近期,从国家人社部和全国博管办获悉,我校材料科学与工程学科博士后流动站获得批准。该博士后流动站的设立有助于我校材料科学与工程及相关学科全方位人才培养体系的建立和完善,有助于进一步提升我校科研实力和办学水平。 EducationCourse teaching |
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ResumeResearch Direction为加强高层次人才引进与培养,优化人员岗位管理,学校于9月10日在综合楼六楼会议室召开高质量人才队伍建设推进会。各学院(所)负责人参加,副校长王加友出席了会议。会议由人事处处长施国华主持。 EducationCourse teaching |